In de leerkring doen we leerontdekkingen. 

​

Als die relevant zijn (gekoppeld kunnen worden aan de leerplannen) leggen we de leerontdekkingen vast. 

​

Het vastleggen kan op diverse manieren:

• op flappen die verzameld worden per domein (maatschappij - natuur - techniek - dagelijkse tijd - historische tijd - ruimte - getallen - meetkunde en meten - lezen - schrijven - beeld - muziek - ...)

• in boeken of mappen (landenboek, stedenboek, beroepenboek, getallenboek, dierenboek, plantenboek, verkeersboek, klaswoordenboek, ...

• leerontdekkingen kunnen ook vermeld worden in het klasjournaal.

​

Als de leerontdekkingen niet onmiddellijk kunnen gekoppeld worden aan doelen uit het leerplan of slechts 'weetjes' zijn kunnen ze bijgehouden worden voor de klasquiz. Het maken van vragen en antwoorden kan een opdracht zijn in de duowerktijd.

​